El aprendiz de historiador y el maestro-brujo : del discurso identificante al discurso delirante

Aulagnier, Piera (2003) El aprendiz de historiador y el maestro-brujo : del discurso identificante al discurso delirante. Amorrortu, Buenos Aires. ISBN 9505184816

	Texto Introducción.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (4MB)
	Texto Parte 1-Cap1 Philippe, o una infancia sin historia .pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (10MB)
	Texto Parte 1-Cap2 Odette y su memoria.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (2MB)
	Texto Parte 1-Cap3 Las entrevistas preliminares y los movimientos de apertura.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (2MB)
	Texto Parte 2-Cap1 Historiadores en busca de pruebas.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (1MB)
	Texto Parte 2-Cap2 Un discurso en el lugar del infans_(T0 – T1) .pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (1MB)
	Texto Parte 2-Cap3 El concepto de potencialidad y el efecto de encuentro.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (2MB)
	Texto Parte 3-Cap1 Un precursor del double-bind_Orwell y el mecanismo del pensamiento doble.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (2MB)
	Texto Parte 3-Cap2 El peor de los mundos.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (2MB)

Tipo de item:	Libro
Materias:	Psicopedagogía Psicología
Usuario depositante:	Liliana Rega
Fecha de depósito:	22 Dic 2020 00:34
Última modificación:	22 Dic 2020 00:34
URI:	https://apunteca.usal.edu.ar/id/eprint/1880

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