Teoría de la clase ociosa

Veblen, Thorstein and Herrero, Vicente (tr,) (2010) Teoría de la clase ociosa. 1a ed. Fondo de cultura económica. FCE, Mexico D. F.. ISBN 9786071602725

	Texto Cap1-Introducción.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (916kB)
	Texto Cap2-Emulación pecuniaria.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (896kB)
	Texto Cap3-El ocio ostensible.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (946kB)
	Texto Cap4-Consumo ostensible.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (949kB)
	Texto Cap5-El nivel pecuniario de la vida.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (847kB)
	Texto Cap6-Canónes pecuniario de gusto.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (998kB)
	Texto Cap7-El vestido como expresión de la cultura pecuniaria.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (920kB)
	Texto Cap8-La exención de tareas industriales y el conveservadurismo.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (924kB)
	Texto Cap8-La exención de tareas industriales y el conveservadurismo.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (924kB)
	Texto Cap9-La conservación de rasgos arcaicos.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (949kB)
	Texto Cap10-Supervivencias modernas de la proeza.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (942kB)
	Texto Cap11-La creencia en la suerte.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (907kB)
	Texto Cap12-Observancias devotas.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (964kB)
	Texto Cap13-Supervivencias del interés no valorativo.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (943kB)
	Texto Cap14-El saber superior como expresión de la cultura pecuniaria.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (961kB)

Tipo de item:	Libro
Materias:	Sociología
Usuario depositante:	Eugenia Amarilla
Fecha de depósito:	05 Ene 2021 00:06
Última modificación:	05 Ene 2021 00:06
URI:	https://apunteca.usal.edu.ar/id/eprint/2193

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