Paradigmas y programas de investigación en el estudio de la enseñanza: una perspectiva contemporánea

Shulman, Lee S. (1989) Paradigmas y programas de investigación en el estudio de la enseñanza: una perspectiva contemporánea. In: La investigación de la enseñanza I; enfoques, teorías y métodos. 1a ed. Paidós, Barcelona.

Texto Wittrock-Investigacion de la enseñanza-CAP1.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (1MB)

Tipo de item:	Sección de libro
Materias:	Ciencias de la educación
Usuario depositante:	Mariana Uranga
Fecha de depósito:	17 Dic 2020 18:20
Última modificación:	17 Dic 2020 18:20
URI:	https://apunteca.usal.edu.ar/id/eprint/1745

Editar item