Grañana, Nora (comp.) (2014) Manual de intervención para trastornos del desarrollo en el espectro autista: enfoque neuropsicológico. 1a ed. Paidós, Buenos Aires. ISBN 9789501201307
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Cap1 Trastornos del desarrollo en niños y adolescentes.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (3MB) |
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Cap2 Autismo y trastornos del espectro autista.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (7MB) |
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Cap3 Programas de intervención.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (6MB) |
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Cap4 Aprendizaje y prerrequisitos para aprender.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (7MB) |
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Cap5 Atención y memoria.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (6MB) |
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Cap6 Funciones ejecutivas.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (6MB) |
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Cap7 Lenguaje y comunicación.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (12MB) |
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Cap8 Conducta.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (5MB) |
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Cap9 Juego.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (7MB) |
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Cap10 Habilidades sociales y desarrollo de la teoría de la mente.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (7MB) |
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Cap11 Habilidades académicas e inclusión escolar.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (7MB) |
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Cap12 Habilidades adaptativas de la vida diaria.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (5MB) |
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Cap13 Camino a la vida adulta.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (8MB) |
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Cap14 Intervención de trastornos sensoriales, motores y multidiscapacidad, síndrome de Rett.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (9MB) |
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Cap15 Tratamiento farmacológico en los trastornos del espectro autista y su rol en enfoques multimodales.pdf Restricted to Solamente usuarios registrados Descargar (5MB) |
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Tipo de item: | Libro |
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Materias: | Psicopedagogía Psicología |
Usuario depositante: | Rocío Ponce |
Fecha de depósito: | 21 Mar 2021 17:12 |
Última modificación: | 21 Mar 2021 17:12 |
URI: | https://apunteca.usal.edu.ar/id/eprint/3068 |
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